新学期伊始，为进一步落实教育立德树人的根本任务，确保新学期各项工作的稳步推进，医学信息工程学院以聚焦学生切身需求、持续提高履职效能为导向，开展了系列教育活动。

迎评促改积极推动课程教学改革

为迎接2024年本科教育教学审核评估，更好地推进本科教学改革、提升人才培养质量，按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的宗旨，医学信息工程学院计算机应用技术教研室正在大力推动《计算机应用基础I》课程的教学改革工作，借此加快一流课程的建设步伐。

教研室全体教师结合课程的教学实际，针对课程内容、教学模式、考核方式等现状进行了深入分析，提出了增加视频编辑软件（剪映）的应用的教学改革方案。王杨老师结合自身制作微视频的经验，从剪映软件的界面、基础工具、进阶工具、相关问题等四方面讲解了怎样运用剪映软件制作视频以及上传的技巧。同时，对视频的剪辑、添加声音、动画、画中画等环节的操作细节和技巧进行了详细地讲解和指导。

本次培训也是落实新时代本科教育要求，深化课堂教学改革，全面提高教学质量的活动。

提升教师课堂教学能力开展系列教学示范讲座

为迎接我校新一轮本科教育教学审核评估工作，以“金专”“金课”“金材”“金师”建设为导向，不断提升教师课堂教学能力，推进教师队伍建设，促进教师教学经验的交流与学习，加强教学同质化建设，医学信息工程学院组织开展了教学示范讲座活动。

第一、二期讲座分别于9月1日、9月8日在博学楼B座420召开，学院全体教师参会。

在第一期讲座中，苗丽华老师以《直流稳压电源》为题由雨课堂课前预习引入正式上课内容，就直流电源中电源变压器及整流电路部分进行了详尽的教授与讲解，并与实际生活中相关应用进行联系加以展开介绍。

崔丽老师以《指针与指针变量》为题为教师们细致讲述了指针与指针变量在计算机课程中的应用，通过多个例子的引入增加了授课的易理解性及趣味性。

在第二期讲座中，赖媛媛老师以《数据表的建立》为题由复习表结构及表记录的相关知识点引入正式上课内容，就表结构的设计部分知识进行了详尽的教授与讲解，并就其中的重难点和易混淆点加以展开介绍与强调。

刘洪老师以《循环结构程序设计》为题为教师们细致讲述了VF选择结构程序设计的相关操作，通过顺序结构的复习引入本节选择结构的正式内容，通过课堂对VF系统的实操编译，增强了对相关知识点的认识与理解，思政元素的引入实现了全员全程全方位育人。

在教学示范课程结束后，教学副院长申笑颜对四位老师的教学方式及授课特点等方面进行了点评，并且引导各位老师积极参与四位老师教学方法的学习及讨论当中。

本次教学示范讲座为各位老师搭建了探讨教育教学、交流成长心得的平台，促进了教师之间教学经验、教学方法等的学习交流，为教师提供了一次良好的交流平台，对教学方法的改革和课堂教学质量的提高起到了有力的推动作用。

发挥朋辈作用开展考研经验分享

为充分发挥优秀学子的示范引领作用，助力医学信息工程学院学子顺利考研升学，医学信息工程学院开展考研经验分享交流会。医学信息工程学院部分老师，医学信息工程专业2019级毕业生吴保鑫和石莹莹为2020级学弟学妹作经验交流。

活动伊始，医学信息工程学院院长黄和教授鼓励学生们要勇攀高峰，希望每一位考研学子都是追梦者，要有信仰，要有勇气，要有毅力，创造属于自己的辉煌。

吴保鑫同学和石莹莹同学分别从各科目的备考策略、时间管理技巧以及心态调整等方面分享了自己在备考过程中的经验，为学弟学妹提供了宝贵的建议。

在互动环节，考研优秀学子对同学们的疑惑做出认真解答，气氛融洽。同学们纷纷表示在此次考研经验交流分享会中收获满满，将以他们为榜样，努力拼搏，取得更好的成绩。